(�� La scuola dell’infanzia è un setting necessario al processo di maturazione del bambino da un punto di vista non solo cognitivo ma anche sociale ed emotivo. L’educazione emotiva è un caposaldo per una maturazione affettiva armonica: il bambino che sa accogliere le sue emozioni accrescerà la sua sicurezza nell’esplorare e nello sperimentarsi nel mondo, potenziando le sue competenze di adattarsi all’ambiente che lo circonda. Il tema della cura del bambino dunque oggi è sempre più presente nei progetti, nei Piani dell’offerta formativa, nei Documenti ufficiali rivolti alle scuole dell’infanzia e frequentemente nella scuola si moltiplicano i progetti sulle emozioni, sull’accoglienza, i laboratori rivolti ai genitori, le interviste rivolte ai bambini. 3 par. Saper leggere le emozioni altrui, inoltre, favorisce un atteggiamento empatico nei confronti dei pari, con i quali diventa più facile instaurare relazioni interpersonali positive ed autentiche. È gratuita (statale) e inclusiva per tutti i bambini, costituisce il primo gradino del sistema dell’istruzione, ma non è obbligatoria. LA SCUOLA. (�� Le sfide che i bambini affrontano tra i banchi della scuola dell'infanzia, come fare amicizia con nuovi compagni o dormire da soli sono fondamentali per la sua crescita, per definire chi saranno nel loro immediato futuro. Il link su Pinterest. 2 della Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia. )-,3:J>36F7,-@WAFLNRSR2>ZaZP`JQRO�� C&&O5-5OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO�� k�" �� Il tema da me scelto rientra nella tematica “clima di classe”. SCUOLA DELL'INFANZIA ANNO SCOLASTICO 20 PATTO FORMATIVO Approvato con delibera del Consiglio di Istituto 20-2021 n.333 del 16 settembre 2020. Stimolare la creatività nei bambini della scuola dell’infanzia è fondamentale per aiutarli a crescere in maniera sana e con una forte autostima. <> bambini e le bambine vengono accolti personalmente ogni giorno. %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� L’ingresso dei bambini nella scuola dell’infanzia è contraddistinto prevalentemente dalle fasi del Separarsi e del Ritrovarsi, tipiche del passaggio casa-scuola; queste richiedono una specifica attenzione per la particolare valenza emotiva e sociale di cui sono portatrici. (�� <> Z�(�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� (�� ) P!��bz�8�g�cB�p�s�����]���B�7C��R��F��+#3��ẜ�|����W#���X�c�Hسsڸ�J���h�qI [ 14 0 R] [ 7 0 R] (�� Il tema è ampio, così ho deciso di focalizzarmi sulla parte che riguarda il benessere in classe, negli ambiti delle sfere, sociale e affettiva dei bambini. 13 0 obj L'attenzione degli adulti che ruotano intorno ai bambini, dunque, si pone anche sul potenziamento delle risorse psicologiche. Arte e creatività svolgono un ruolo fondamentale nello sviluppo infantile e possono condizionare la futura vita adulta dei bambini. 11 adolescenti su 100 non studiano, non lavorano e non stanno neppure partecipando a corsi di formazione. La Scuola dell’Infanzia ha il compito di promuovere e potenziare le capacità di apprendimento di ogni singolo bambino. (�� 11 0 obj Promuovere il benessere nei bambini è uno degli obiettivi che ogni famiglia e istituzione che ruota al mondo dell’infanzia si deve porre. Non ci si può limitare a estinguere il sintomo, ma occorre lavorare sulle risorse di ogni bambino, aiutandolo a stare bene. Per questo è importante allenarla e potenziarla. Giochi ed exhibit interattivi su scienza, ambiente e nuove tecnologie. �A\���)(�!�WY�H�7�ݰ��\��Oo)��9��ڔ�sb�*��=�@#�-eh��{d�p+Pt�v�t|�Jni������4��QE�� Relativamente ai seguenti descrittori, la sperimentazione ha avuto il seguente esito: Opinione della scuola sul benessere del bambino a scuola: l’interesse è “Molto” I bambini hanno una buona autostima, per il 28,7% dei casi; I bambini vivono intensamente, con spiccata sensibilità, gli avvenimenti che toccano emotivamente gli adulti attorno a loro. Ancor prima che si stabiliscano i primi contatti con l’ambiente […] La Scuola dell’Infanzia Paritaria L’Allegro Mondo dei Bimbi è il frutto di un progetto formativo ed educativo per bambini di eccellenza.. Il progetto educativo della Scuola dell’Infanzia di Messina punta al benessere e a una sana crescita formativa dei vostri bambini. (�� 5 0 obj PROGETTO EXTRACURRICOLARE - SCUOLA DELL’INFANZIA TITOLO: UNA SCUOLA IN CAMMINNO ... CRITERI PER L’INDIVIDUAZIONE DEI DESTINATARI: il progetto è rivolto a bambini e bambine di 5-6-anni ... DESTINATARI n. 24 bambini della Sez. Il benessere comprende anche la salute mentale. Le finalità della Scuola dell’Infanzia definite dai Nuovi Orientamenti: (dalla legge 53/ 2003 D.Lgs. (�� Sin dalla nascita la realtà sonora e la musica diventano parte integrante della vita del bambino. La salute, dunque, non è solo mancanza di malattia, ma qualcosa di più ampio. Rapporto Intermedio per la revisione dei Nuovi orientamenti, 1989. <> %���� LA LINEA DIDATTICA-ORGANIZZATIVA DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA La Scuola dell’Infanzia “BONOMELLI”, in conformità a quanto proposto dal D.P.R. endobj Il tema è ampio, così ho deciso di focalizzarmi sulla parte che riguarda il benessere in classe, negli ambiti delle sfere, sociale e affettiva dei bambini. prirnaria con quelli della scuola secondaria.Ad. (�� Uno studio finlandese ha messo in luce anche il valore di un buon rapporto con la maestra, sia in negativo che in positivo. (�� endobj Il 20 novembre si festeggia la Giornata mondiale dell’Infanzia istituita per la prima volta nel 1954 come “Giornata universale del bambino” e viene celebrata in questa data ogni anno per promuovere la solidarietà internazionale, la sensibilizzazione dei bambini in tutto il mondo e il miglioramento del loro benessere. endobj (�� Essa, infatti, evidenzia, come la salute si configuri come "lo stato di completo benessere fisico, psichico e sociale e non semplice assenza di malattia". endobj Adalberto Brach del Prever, direttore della S.C. di Pediatria e Neonatologia del P.O. (�� Tra le organizzazioni che si occupano della salute e del benessere del bambino c'è l'ONU, che con la Dichiarazione dei Diritti dell'infanzia, si è posto, come obiettivo principale, quello di assicurare tale benessere a tutti i bambini del mondo. endobj Il benessere comprende la salute fisica, le condizioni di vita, le relazioni sociali del bambino, ma non solo. Il metro del dare e del fare dei genitori è fornito dall’aggettivo “necessarie” del succitato art. (�� bambini a dare significato, riorganizzare, rappresentare le proprie esperienze. IL PROGETTO PEDAGOGICO DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA Il progetto pedagogio della suola dell’infa nzia “osì per gioo ” è un doumento programmatico che rende espliciti i riferimento teorici e le linee di operatività che hanno come obiettivo il benessere e lo sviluppo intellettuale e sociale dei bambini e delle bambine che la frequentano. (�� (�� Le sfide che i bambini affrontano tra i banchi della scuola dell'infanzia, come fare amicizia con nuovi compagni o dormire da soli sono fondamentali per la sua crescita, per definire chi saranno nel loro immediato futuro. ' .)10. <> Ogni campo delinea una prima mappa di linguaggi, alfabeti, saperi, in forma di traguardi di sviluppo. (�� I genitori hanno un ruolo centrale per promuovere il benessere nei bambini. area dedicata non solo ai bambini, ma soprattutto ai genitori che vogliono leggere articoli sulla salute, il benessere e la crescita in armonia e in equilibrio dei loro piccoli. (�� Questa prospettiva ribalta completamente il focus. (�� Il pensiero dei bambini somiglia di più al pensiero dei primitivi . Esso si stabilisce in particolare, tra il gruppi dei docenti, l'allievo e ogni singola famiglia di ciascuna classe. ricevuti dalle docenti della scuola dell’infanzia coinvolte nel mio progetto. che descrive la singola identità culturale della scuola e si propone di far conoscere le opportunità formative proposte all'interno ai bambini. Il nostro ordine di scuola è di fatto l’ambiente primario che consente di valorizzare la cultura della … endobj LIVE. Non è mai troppo presto, quindi, per presentare al bambino i concetti base sulla sicurezza. <> (�� (�� C (�� Sonia Vettorato, pianista di formazione classica ( diplomata in conservatorio) e docente di pianoforte ci parla dell’importanza della musica nel mondo dell’infanzia. A place to visit when in Rome with kids. (�� (�� La scuola dell’infanzia “Loris Malaguzzi” accoglie dieci sezioni : tre formate da bambini di 3 anni, due di 4 anni, tre di 5 anni e due sezioni eterogenee sono dislocate nell’edificio Cena- Buongiovanni. $4�%�&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�������������������������������������������������������������������������� ? 8 0 obj riguarda la struttura scolastica veng ono presi in considerazione il numero dei bambini rispetto alla grandezza de llo spazio, il rapporto tra numero di bambini e adulti, nonché il grado d’istruzione e formazione professionale degli educatori e del personale della scuola. (�� La scuola può rivelarsi un ambiente molto utile per promuovere il benessere nei bambini. Per questo è importante allenarla e potenziarla. (�� (�� Spesso sottovalutata, la salute mentale è alla base di una condizione di benessere globale. 5. Gli insegnanti e gli operatori della Scuola dell’Infanzia B.V. Consolata hanno una preparazione didattica mirata all’educazione, alla crescita e all’apprendimento dei bambini.Molte sono le attività proposte giornalmente in base all’età dei piccoli. endobj Children's Museum in Rome, interactive games and exhibit about science, technology and environment. Per i bambini della scuola dell’infanzia, la terra è un elemento quasi magico, da scavare, travasare, trasportare, miscelare…e rappresenta un’opportunità davvero speciale per spaziare attraverso innumerevoli esperienze che partendo dal proprio corpo e giungono ad interessare tutto ciò che li … 18 0 obj La scuola è il posto dove bambini e ragazzi possono sentirsi al sicuro. Parallelamente, mi piace organizzare serate divulgative ed eventi su tematiche diverse, per promuovere una cultura di prevenzione e di promozione del benessere. 4 0 obj Ad esempio, si può lavorare con i bimbi per favorire una buona autostima ed aiutarli a riconoscere e gestire le proprie emozioni in maniera funzionale e costruttiva. Esso si stabilisce in particolare, tra il gruppi dei docenti, l'allievo e ogni singola famiglia di ciascuna classe. (�� 10 0 obj Negli ultimi decenni, infatti, l'attenzione è stata posta non solo sulla patologia, ma allargata al concetto di salute, così come intesa dall'Organizzazione Mondiale della Sanità. È articolata in tipi differenti a seconda della gestione e dello stato giuridico (statale, comunale, regionale, privata paritaria, privata non paritaria). (�� IL PROGETTO PEDAGOGICO DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA Il progetto pedagogio della suola dell’infa nzia “osì per gioo ” è un doumento programmatico che rende espliciti i riferimento teorici e le linee di operatività che hanno come obiettivo il benessere e lo sviluppo intellettuale e sociale dei bambini e delle bambine che la frequentano. �� � w !1AQaq"2�B���� #3R�br� 196/2003. endstream endobj Tantissime altre idee sul sito della maestra Mary. �/�=0=j79o�w��*�KV�NH��\S� �M�5RЛks��v��L-dn zd�x5�1J���pA�Q�/���3�,5�JW��O���q�N���WB. 15 0 obj 14 0 obj <> Oltre alla selezione dei giochi, è necessario prestare attenzione alle modalità. �����{���^�Y�V\�o2��L�P�0������� b�m� Il benessere comprende la salute fisica, le condizioni di vita, le relazioni sociali del bambino, ma non solo. (�� Con la fine dell’asilo, i bambini salutano la prima infanzia per passare alla scuola elementare dove tutto sarà diverso. La legislazione europea in materia di privacy e protezione dei dati personali richiede il tuo consenso per l'uso dei cookie. Lavorare con i bambini sulle risorse aiuta loro a crearsi quel bagaglio che porteranno con sé tutta la vita per affrontare le inevitabili difficoltà che si incontreranno. (�� Per la scuola dell’Infanzia altre idee sul sito della maestra Gemma. (�� Per questo è molto importante lavorare anche in ottica preventiva, supportando i bambini nell'espressione delle loro potenzialità. (�� (�� endobj Il diritto al nome, un percorso per la scuola dell’infanzia da giuntiscuola.it. 17 0 obj Il comportamento dei bambini italiani valutato dai loro insegnanti. Il chiaro messaggio dei bambini della Scuola dell’infanzia di Lipari centro (articolo, 12 foto e video) Posted on 6 Giugno 2019 by webmaster Saggio – rappresentazione di fine anno, stamane per i bambini della Scuola dell’infanzia di Lipari centro. Quasi la metà delle patologie psichiatriche in età adulta, infatti, ha esordio prima dell’adolescenza. <> Una scheda sui diritti dei bambini da rizzolieducation.it Attraverso lo sviluppo e il potenziamento delle risorse e delle proprie capacità, l’obiettivo è quello della realizzazione di sé. (�� Il benessere comprende anche la salute mentale. Il sostegno alla genitorialità si pone l’obiettivo di affiancare i genitori nel loro difficile compito, trovando insieme strategie e modalità adeguate per la gestione di situazioni complesse. x��UQk�0~7�?�����N��'���.q�в�R�2XW������%voIp$��;}��Ni���c��P�eK� QTրע}�3%��χ��!�k����Gs]��uS�8��䅵�hu�����E]�����]�U��l�̛�^ao"{3d[9��e� gjl]��[�V�n����Rc7[˪s�M>]m�������r&��G��;r���JDsҚD��6�5��XO�y2���r3�T�7۵,5Gq�b���i"K�2mN`���_\�|���I���n�KYr�2>��۷s�)��w�Hӡ��v���BX0|Z@$~=���q�V�,R�� (�� <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.2 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S>> (�� Piuttosto che rispondere direttamente alle sue domande preferisco descrivere il clima, l’atmosfera che, secondo me, caratterizza una “Casa dei Bambini” (la nostra scuola dell’infanzia) e che concorre a determinare un benessere diffuso tra i bambini. Per rendere l’esperienza scolastica un … I servizi igienici sono in numero limitato per un utilizzo individuale o a piccolo gruppo. (�� Un’insegnante e un bambino della scuola dell’infanzia di Isca sullo Ionio sono risultati positivi al Covid-19. 7 0 obj Scuola dell’infanzia: allontanata la suora denunciata dai genitori dei bambini. La scuola si trasforma in un laboratorio finalizzato alla celebrazione di una festa profondamente radicata nella cultura e nella vita di tutti. Gli argomenti spaziano da temi più svariati: dall'alimentazione allo sport, dal gioco allo studio, dalle vacanze alla vita quotidiana. <> L'importanza della scuola materna nello sviluppo del bambino è innegabile, non solo dal punto di vista cognitivo ma anche da quello sociale. Arte e creatività svolgono un ruolo fondamentale nello sviluppo infantile e possono condizionare la futura vita adulta dei bambini. Descrittore Essenziale i_2.1.a.1. <> La scuola dell’infanzia in Italia è la più capillarmente diffusa. Quando si parla di benessere si fa riferimento a un concetto molto ampio. Questo non solo è estremamente riduttivo, ma anche scorretto. (�� Nel mio lavoro questo diventa fondamentale, ed è il punto di partenza di qualsiasi percorso che intraprendo con i bimbi e le loro famiglie. 12 0 obj Nel corso degli ultimi due secoli, l’ambiente della scuola dell’infanzia ha subito numerose modifiche, poiché è stato oggetto di molte ricerche, sperimentazioni e scontri d’opinione da parte di filosofi, (�� A volte, invece, possono essere utili incontri in piccolo gruppo, dove i bambini hanno modo di confrontarsi su tematiche specifiche e far fronte a situazioni complesse aiutati dalla risorsa del gruppo. «Preoccupa lo stato dell'istruzione il tasso NEET, che misura l'inattività dei nostri ragazzi (15-19 anni), è il secondo più alto nel mondo sviluppato, dopo quello della Spagna. 2 0 obj Tutto questo partendo dalla consapevolezza (�� Le sezioni F e G sono composte da 22 bambini di cui 5 anticipatari per ognuna di esse. (�� • I genitori dei bambini non residenti nel Comune di appartenenza della scuola o che hanno eseguito le vaccinazioni altrove devono portare il certificato di vaccinazione, all’ambulatorio della Pediatria Territoriale di riferimento. (�� (�� Al termine della scuola dell’infanzia, per i campi di esperienza vengono individuati traguardi per lo sviluppo rispetto alle competenze chiave. Un momento programmato dalle insegnanti dell’ I. C. di Favria, a seguito della realizzazione del percorso educativo-didattico: “Noi… e il benessere” . (�� Scuola Infanzia, appena il 29% dei bambini gode di buona autostima. hA�D�s6�5��9≄�pH`z��NJ����c'p�t��R��R������Ǡ�7�NG(�4�P�'�7�@��乩�@��.Mm�m֜ć�o�|N������v|fM�$���(�T���f��t��:�}RX1���e�4������g�+6�IU����� iq�.g�继b�">v��V�"h����:���/Z4��.�H�;�n�@ŀ��4�Hn�~6q_�q)E�����D|^di capacità diverse dei bambini permettendo loro di scegliere tra le attività che l’ambiente offre. Per questo, un percorso con i bambini è sempre affiancato da momenti di confronto e condivisione con i genitori, che permette a mamma e papà di accompagnarli nel percorso di crescita che stanno vivendo. FINALITA' La scuola dell'infanzia si propone come contesto di relazione, di cura e di apprendimento per i bambini dai 3 ai 6 anni di età. Explora il Museo dei bambini di Roma. Il progetto educativo della scuola dell’Infanzia del Comune di Roma, tesi 8.2, Comune … Questo ordine di scuola, basa il proprio progetto educativo sul gioco e la vita di relazione, divenendo un ambiente cooperativo e collaborativo , nel quale è favorita la comunicazione, salvaguardando il benessere dei bambini. Esiti dei bambini: percezioni un po’ diverse tra scuola e docenti. (�� (�� Il tema da me scelto rientra nella tematica “clima di classe”. (�� Considerando che la scuola è il luogo di continuità formativa in cui interagiscono alunni, <> Stimolare la creatività nei bambini della scuola dell’infanzia è fondamentale per aiutarli a crescere in maniera sana e con una forte autostima. Lo spazio esterno della “Casa dei Bambini”, sempre accessibile, dovrà essere delimitato e sicuro, “a misura di bambino”, per favorirne l’indipendenza e … E questo vale per gli adulti, ma anche per i bambini. stream ... confrontato i punteggi dei bambini della scuola. L’animismo è uno degli aspetti del pensiero del bambino che più colpisce: gli oggetti, ma anche la luna , le nuvole, sono animate, “pensano e agiscono”. La scuola dell’infanzia si impegna nella formazione completa della personalità delle bambine e dei bambini per farli crescere come soggetti liberi e responsabili, coinvolgendoli in processi di continua interazione con i coetanei, gli adulti, la cultura e l’ambiente che li circonda. per il benessere psico-fisico e sociale del bambino. (�� Learning experience in Rome with fun and hands on activities . <> In questo modo essi si troveranno ad avere strumenti utili per affrontare le grandi e piccole sofferenze di ogni giorno, ma anche i momenti di confusione e di forte ambivalenza. ricevuti dalle docenti della scuola dell’infanzia coinvolte nel mio progetto. A seconda della reazione del gruppo classe e dei singoli si possono fare adattamenti. (�� Obbligatorietà dei vaccini per la frequenza al nido e alla Scuola dell’Infanzia <> (�� L'obiettivo, dunque, deve essere quello di "imparare a stare bene", non limitandosi a "non stare più male", migliorando il proprio benessere psicofisico. di Ciriè . opera all'interno della scuola e si incontra con cadenza mensile o qualora se ne presenti la necessità. Il bagno dei bambini è posto vicino alla stanza delle attività. Indicazioni per il curricolo, settembre del 2007. L'obiettivo comune della scuola è garantire il benessere e la crescita dei bambini e consentire loro situazioni significative di apprendimento e di relazione. Tra le feste dell'anno il Natale è senza dubbio quella che coinvolge maggiormente i bambini. Tra le organizzazioni che si occupano della salute e del benessere del bambino c'è l'ONU, che con la Dichiarazione dei Diritti dell'infanzia, si è posto, come obiettivo principale, quello di assicurare tale benessere a tutti i bambini del mondo. Durante la frequenza della scuola dell’infanzia il bambino deve essere guidato e deve sentirsi a proprio agio, in un ambiente favorevole al suo apprendimento. ���� JFIF � � �� xExif II* 1 V h Q Q Q Microsoft Office �� �� �� C Spesso sottovalutata, la salute mentale è alla base di una condizione di benessere globale. �� � } !1AQa"q2���#B��R��$3br� A scuola di emozioni 1. %PDF-1.5 (�� Un periodo un pò complesso e delicato, che riguarda quei bambini di un’età compresa tra i 4/6 anni. Il nostro ordine di scuola è di fatto l’ambiente primario che consente di valorizzare la cultura della sicurezza attraverso la condivisione di regole del vivere insieme e l’adozione di uno stile di vita adeguato. (�� 20 marzo 2009, n. 89, accoglie le bambine ed i bambini che compiono tre anni di età entro il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimento. (��#� uܜf�z��Hih ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( ��( �D9�@�f���㨠Q@��(� QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE %-P!��Q@X(�4f��1�����H�1E��a�H�Ddc�+�|M����&;El��\�6�7���t8���ƹ��=̻�}���x3T))�����yWf��t�i�GH�[��O$S�+���Y�#C�!���50�Ө��J(��]��E QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE QE !�����H) �����OzNs�JBN����C�����a��^���٤cڼ�X�^��bTʤ�G�ud�د%��3�1�Q�4 Una raccolta di poesie e filastrocche sui diritti dei bambini. IL “PATTO FORMATIVO” è la dichiarazione, esplicita e partecipata, dell'operato della scuola. Scuola dell’infanzia: allontanata la suora denunciata dai genitori dei bambini . © 2015-2019 Dott.ssa Annabell Sarpato - Psicologa Verbania | Iscrizione N. 03/15690 Ordine degli Psicologi della Lombardia | P. IVA: 02341710032 |, Difficoltà emotive e comportamentali nei bambini. Le sezioni F-G-H sono formate in prevalenza da bambini di 3 anni. Quando si pensa alla Psicologia, troppo spesso ci si collega a termini quali sofferenza e disagio. endobj <> LA SCUOLA. <> 16 0 obj (�� (�� IL “PATTO FORMATIVO” è la dichiarazione, esplicita e partecipata, dell'operato della scuola. Giochi, rappresentazioni e narrazioni saranno strumenti utili per imparare ad “ascoltare” le emozioni, riconoscendole anche nel loro manifestarsi a livello corporeo e comportamentale. 9 0 obj (�� (�� 1 0 obj (�� Questo vale per gli adulti e per i bambini. (�� Un’insegnante e un bambino della scuola dell’infanzia di Isca sullo Ionio sono risultati positivi al Covid-19. La scuola al suo interno ha una Sezione Primavera per i bambini dai 24 ai 36 mesi. endobj Sono tante le proposte che possono essere fatte per promuovere il benessere nei bambini. Con l’invio del presente modulo acconsento al trattamento dei dati personali unicamente alla richiesta in oggetto, secondo la normativa vigente sulla Privacy D.Lgs.
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